Relazione riassuntiva sui risultati dell'indagine sulla qualità del servizio scolastico per i genitori

 A.S. 08/09

Il primo dato da segnalare è la risposta al questionario: hanno risposto per la scuola primaria 328 famiglie (compresi i 53 questionari per gli alunni stranieri)  su 409 famiglie complessive (un dato pari al 80 %). Il dato risulta maggiore rispetto a  quello dello scorso anno (78%).

CLIMA RELAZIONALE

Sui vari plessi i bambini, secondo i genitori, si trovano molto bene a scuola (64% molto – 36% abbastanza) sia con i compagni di classe  che con gli insegnanti. Mentre una leggera differenza si nota riguardo lo stare bene con i compagni delle altre classi.

              62% molto                                                                            38% molto

37% abbastanza                                                               52% abbastanza

1% poco                                                                           6% poco

                                               75% molto

                                               24% abbastanza

                                               1% poco

ACCOGLIENZA E PARTECIPAZIONE

Per quanto riguarda il dato relativo alla domanda n. 5  (il bambino a scuola si sente libero di esprimere le sue idee?)   i genitori sono stati più critici rispetto  lo scorso anno 55% molto (contro il 62% a.s.) abbastanza 37% (contro il 28% a.s.) e un 5% poco (contro 8% a.s.).

La risposta alla domanda numero 6 “suo figlio ha difficoltà a scuola? “ 84% dei genitori risponde poco  (contro 83% dell’anno scorso), 11% abbastanza (contro 8% a.s.) e 3% molto (contro 5% dell’anno scorso.

Alcuni genitori lamentano le difficoltà che riscontrano i propri figli nell’ambito scolastico:

-          non riesce a stare fermo e ad ascoltare

-          matematica e risoluzioni di problemi

-          troppo sintetico nei testi

-          lettura

-          difficoltà in tutte le materie

-          ha difficoltà nell’esprimersi

-          lingua italiana

-          difficoltà a studiare da solo

-          mangia poco in mensa perché cibo scadente

-          difficoltà a relazionare con i compagni

-          la scuola è un ambiente troppo rumoroso e vivace

APPRENDIMENTO E INSEGNAMENTO

La sezione dedicata all’ Apprendimento e insegnamento indica  che solo un 12% dei  bambini a casa parlano poco delle attività svolte a scuola, 44% parlano molto e 44% abbastanza.

Qualche difficoltà sorge per quanto riguarda la domande 8 relativa al sapersi organizzare per svolgere i compiti: 58% poco/abbastanza, 42% molto (dati simili all’anno scorso).

I libri di testo risultano poco  comprensibili solo per il 3%  dei genitori (contro il 10% dell’anno scorso), abbastanza comprensibili per il 44% dei genitori e molto comprensibili per il 53%.

Alla domanda n. 10 “la scuola ha aiutato a capire e rispettare le regole” le percentuali risultate sono le seguenti: 53% molto (dato uguale all’anno scorso), 44% abbastanza (contro il 37%) e  il 3% poco (contro il 10% a.s.).

Alla domanda n.11 “A scuola si parla di ciò che succede nel mondo” i genitori hanno così risposto: 43% molto, 48% abbastanza e 9% poco. 

Come l’anno scorso le visite d’istruzione e le uscite didattiche hanno avuto un ampio gradimento verso l’utenza.

I genitori hanno ritenuto un po’ meno interessanti i progetti attuati e così pure l’intervento degli esperti esterni: il dato è in calo sia per tutto il Circolo che la scuola di Fornovo.

                       52% molto (contro il 65% anno scorso)                       37% molto (contro il 48% anno scorso)

                       46% abbastanza (contro il 29%)                                 34% abbastanza (contro il 31%)

                       1% poco (contro il 4%)                                             17% poco (contro il 14%)

Questi 2 grafici si riferiscono  alla Scuola primaria di Fornovo da cui emergono i seguenti dati:

Gradimento in merito ai Progetti:                                          Gradimento verso gli esperti esterni:

41% molto (contro il 57% anno scorso)                               34% molto (contro 45% anno scorso)

54% abbastanza (contro 37% anno scorso)                          35% abbastanza (contro 34% a.s.)

3% poco (contro 4% anno scorso)                                       18% poco (contro 17% a.s.)

2% non sa                                                                       13% non sa (contro il 4% a.s.)

Complessivamente i genitori ritengono che il proprio figlio, in quest’anno scolastico, abbia migliorato la propria preparazione.

VALUTAZIONE

La valutazione degli insegnanti aiuta, sia i genitori a capire quali sono le difficoltà incontrate dal proprio figlio nel  95% dei casi, che i figli a capire quali sono le proprie difficoltà: con il 91% tra abbastanza e molto e solo il 6% poco (dati molto simili alle percentuali dell’anno scorso).

Le prove orali e scritte risultano vissute molto serenamente per il  47% (contro il 54% anno scorso), 46% abbastanza (contro 38%a.s.), 6% poco e un 1% non sa.

Le famiglie si dicono molto soddisfatte dei colloqui con gli insegnanti : 64% molto (contro il 68% dell’anno scorso), 33% abbastanza (contro 27% a.s.) e solo il 3% poco (contro il 5% a.s.).

ORGANIZZAZIONE

I genitori si sono rivolti  al Capo d’Istituto con meno  frequenza rispetto all’anno scorso (10% di molto e abbastanza contro 13% dell’anno scorso).

Per quanto riguarda la domanda successiva, cioè se ha ottenuto risposte esaurienti dal Dirigente Scolastico, i genitori si sono così espressi:

                                  37% poco              (contro 35% dell’anno scorso)                                                                

                   32% abbastanza  (contro 25% dell’anno scorso)                                                                 

                   14% molto               (contro 24% dell’anno scorso)                                                               

                                  17% non sa             (contro 16% dell’anno scorso) 

Per quanto riguarda la mensa, se è ben organizzata e se i ragazzi sono soddisfatti di questo servizio, si riportano i dati: da notare che la percentuale del poco è calata, mentre è aumentato abbastanza.

            27% molto (contro il 30% a.s.)                                  26% molto (contro il 32% a.s.)

            45% abbastanza (contro il 28%a.s.)                         38% abbastanza (contro 27% a.s.)

            22% poco (contro il 29% a.s.)                                   31% poco (contro il 34% a.s.)

I due grafici che seguono si riferiscono solo alla scuola di Fornovo: i genitori ritengono che la mensa  è poco organizzata per il 40% (contro il 59% a.s.) e i loro figli  sono poco soddisfatti della mensa per il 51% contro il 63% dell’anno scorso (come per tutto il Circolo la percentuale del poco è calata, anche se rispetto le altre scuole, rimane un dato elevato).

Dall’indagine emerge  un buon grado di disponibilità del personale ausiliario con i bambini: solo un 5% risponde poco (dato uguale all’anno scorso); unito ad un’efficace azione di pulizia delle scuole: solo il 6% riferisce che sono poco pulite (l’anno scorso questa percentuale era il 10%) questi dati confermano gli ottimi risultati dell’anno precedente.

Alla domanda n. 26: “La scuola risulta un ambiente sicuro?”

Il 6% di essi ha risposto poco (diminuito rispetto l’anno scorso che era il 12%), 49% abbastanza e 44% molto.

Alle domande: “Si è mai rivolto alla Segreteria e ha ottenuto un servizio efficiente” hanno così risposto: in pochi si sono rivolti alla segreteria (solo il 13%) e un 27% di loro non ha ottenuto un buon servizio, un 39% abbastanza, un 19% molto e un 15% non sa. (Dati molto simili all’anno scorso)

Sia il sito Internet del Circolo, sia il Giornalino Telematico risultano ancora poco utilizzati dall’utenza:

- 65% ha  utilizzato poco il sito del Circolo (contro il 50% dell’anno scorso)

- 48% ha  visionato poco il Giornalino Telematico (contro il 46% dell’anno scorso)

Sono parsi utili e interessanti?

il Giornalino Telematico                                                                  Il Sito Internet del Circolo

23%  molto (contro il 29% a.s.)                                                       20% molto  (contro il 29% a.s.)

39%  abbastanza               (contro il 29% a.s.)                                  36% abbastanza (contro il 30% a.s.)

18%  poco (contro il 21% a.s.)                                                        23% p. niente poco (contro il 25% a.s.)

20% non sa (contro il 21% a.s.)                                                       21% non sa (contro il 16% a.s.)

Fornovo Taro, 25 Giugno 2009                                                                   Insegnante: Nobili Marina